Nach dem herzlichen Empfang unser Austauschfamilien am Bahnhof gestern Abend haben wir den heutigen Tag (Dienstag) in unserer Partnerschule "Roquepertuse" verbracht. Dort wurden wir von der Schulleiterin mit Croissants aller Art begrüßt, bevor es dann zu einem feierlichen Empfang ins Rathaus ging. A suivre...   

Mit dem Eintreffen der französischen Gastschüler, die wir am 28. März am FSG herzlich willkommen heißen konnten, begann eine Woche kulturellen und sprachlichen Austausches. Dank eines vielseitigen Programms war uns und den Gastschüler*innen nie langweilig.

In der letzten Woche vor den Osterferien stand ein weiterer Termin der Drogenprävention für alle Klassen des neunten Jahrgangs am Stein an: Dr. Erhard Holze und sein Sohn Titus waren zu Gast, um in der Aula der Schule vom Leben des Tilman Holze berichteten, der im Alter von 24 Jahren an den Folgen seines Drogenkonsums starb.
Mit 16 Jahren kam Tilman über die Einstiegsdroge Marihuana zum ersten Mal in Kontakt mit Drogen. Schnell konsumierte er auch härtere Substanzen.
Herr Dr. Holze berichtete zwei Schulstunden lang sehr ergreifend, aber auch sehr informativ über die Geschehnisse, die dann schließlich 2017 zum Tod seines Sohnes führten.

Complimenti! Kristina Kind hat es gewagt – und gewonnen. Nach mehreren Wochen Vorbereitung und allen Widrigkeiten zum Trotz stellte sich unsere Schülerin aus der Q2 den schriftlichen und mündlichen Aufgaben der telc-Prüfung Italienisch auf Niveau B1 und hält nun stolz das Sprachzertifikat in den Händen, das sich mit Sicherheit in jeder Bewerbungsmappe sehen lassen kann.
Ihre Italienisch-Lehrerin Jennifer Schrübbers gratuliert herzlich im Namen der Italienisch-Fachschaft.

In Kooperation mit Frau Prof. Dr. Susanne Heinicke und Herrn Peter M. Westhoff vom Institut für Didaktik der Physik der WWU Münster freuen wir uns, ein besonderes Aufholprogramm zur Behebung der pandemiebedingten fachlichen Defizite anbieten zu können. „Aufgezeichnet“ ist ein Kurs, der innovative Lernmethoden und ein Aufholprogramm miteinander verknüpft und sich schwerpunktmäßig auf das Fach Mathematik, aber auch auf die naturwissenschaftlichen Fächer Biologie, Chemie und Physik bezieht. So können zum Beispiel auch Rechenmethoden, die im MINT-Unterricht benötigt werden, im Rahmen des Kurses individuell aufgearbeitet werden.

Gemeinsam gegen den Krieg in der Ukraine

Die zweite große Pause am Montag, den 14.03.2022, lief anders ab als gewohnt. Eine Gruppe von Schüler*innen hat gebastelte Friedenstauben an den Fenstern der Cafeteria und auf dem Schulhof aufgehängt. Blaue, gelbe, rote und bunte Exemplare verschönern nun die Glasscheiben vor der Schule. 

Zum zweiten Mal nach 2020 findet in der Woche vom 28. März bis zum 3. April 2022 anlässlich des Tages der deutsch-französischen Freundschaft am 22. Januar eine semaine française an unserer Schule statt. In dieser Woche besuchen uns außerdem die Schüler*innen unserer französischen Partnerschule on Velaux. Nach zwei Jahren Pause dürfen wir sie endlich wieder am Stein herzlich willkommen heißen.
Im Rahmen der französischen Woche wird besonders die blau-weiß-rot geschmückte Mensa ins Auge fallen. Dort wird den Gästen ein Hauch von Frankreich geboten, indem die Speisekarte beispielsweise um den salade niçoise und das poulet au citron erweitert wird. In den Pausen werden zudem Croissants, Carembars und Crêpes zu französischsprachiger Musik (Alizée, Angèle, Ridsa, Zaz, Stromae) am Kiosk angeboten.
Wir freuen uns auf euch!
Eure Fachschaft Französisch

Fair Mobil-Projekttage am Freiherr-vom-Stein Gymnasium für die Klassen 5
Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 erlebten bei den Projekttagen des Fair Mobil, dass sich viele Aufgaben und Probleme im Team viel besser bewältigen lassen als alleine. So erfuhren die Schülerinnen und Schülern in zahlreichen erlebnispädagogischen Stationen spielerisch und mit viel Spaß, wie wichtig gegenseitige Rücksichtnahme, Absprachen und manchmal auch Geduld und Toleranz sind, um gemeinsam zum Ziel zu kommen.

Das Projekt „SMART MATTERS 4 YOU“ richtet sich an Schülerinnen der Oberstufe und Studentinnen bis zum zweiten Semester mit besonderen Begabungen in den MINT-Fächern, so steht es im Flyer für das Projekt, das vom MEXLab Physik angeboten und von Deutschen Forschungsge- meinschaft (DFG) gefördert wird.

Familie Drivemann möchte sich ein Elektroauto anschaffen. Und damit sie klimaneutral unterwegs sind eine eigene Photovoltaik-Anlage auf dem Dach ihres Hauses installieren. Dabei stellen sich viele Fragen: Reicht die Dachfläche des Hauses für den Energiebedarf des Autos aus? Kann die Anlage das Auto immer mit ausreichend viel Energie versorgen, so dass die Drivemanns keinen „Extra-Strom“ für ihr Auto zukaufen müssen? Wie viel Energie kann eine PV-Anlage überhaupt erzeugen und von welchen Bedingungen hängt es ab, wie viel Energie die Anlage erzeugen kann? Wie funktioniert überhaupt ein Lithium-Ionen-Akku? Wie lässt sich mit dem E-Auto eine möglichst große Reichweite erzielen?